环境与资源学院郑立琴老师于6月2日19：00在西六204教室，对20级CDD团队学生（20级测绘、地质、地信三个专业）开展了以“安全·社会·和谐”为主题的教育活动。
本次教育活动，从消防知识、避震减灾、交通安全、社会治安四个方面展开。郑老师对前三方面进行了简要阐述（因为每次班会都会强调安全事宜，其中的细节让大家下去看PPT），并结合自己的亲身经历来向同学们强调了关于地震、消防等灾害自我防护的重要性及相关知识与防护技巧。
最后一部分，也是本次教育的重点——“基于唐山烧烤店打人事件”的思考与讨论，郑老师首先介绍了本次事件大概的经过和详细的时间脉络，随后对同学们发出提问：假如你是受害者、受害者的朋友、旁观者，你会如何做？或者就谈谈自己的看法。并请同学们上台分享自己的思考和处理方式。有的说，假如自己是受害者，会智慧地策略地迂回处理，并寻找机会获得帮助甚至逃脱；有的说，假如自己是的受害者的朋友，会衡量一下双方力量再考虑如何做，可能会劝息，可能会寻求邻座帮助，或者趁机报警；有的说，如果自己在场，会召集大家一起对付恶势力；有的说，应该加大打黑除恶的力度，极大地惩处施暴者，让坏人没有滋生的土壤，也承担不起施暴行恶的代价；有的说，事件被别有用心的人用来搞事，挑起男女互相仇视的社会矛盾，我们不要被带了节奏……郑老师一面肯定了同学们的思考和办法，一面又从个人、家庭与学校、社会舆论、国家多个层面阐述总结。
个人层面：自律，不做坏人，不给坏人可趁之机，不落单，不深夜在外，不去偏僻地带；必要的防身术，锻炼身体，学习兵法计谋；正义感，做一个善于思考有智慧有策略有温度传递正能量的人；家庭与学校层面：家庭和学校曾经缺失的教育要补上，学生以后也要为人父母，学习如何教育子女做一个善于思考有智慧有策略有温度有力量传递正能量的人；社会舆论层面：起好舆论引导作用，客观真实，站好立场，不带节奏，负起该有的责任担当。极端男权和极端女权都是分裂社会的行径。家庭需要男女和谐，社会也需要男女和谐。国家层面：加强法制建设，加大打黑除恶的力度，极大地惩处施暴者，让坏人没有滋生的土壤，也承担不起施暴行恶的代价。
在此次主题教育中，郑老师不仅向同学们讲述安全教育的理论知识，还结合实际经历和热点事件，将安全教育与大学生学习、生活紧密相连，与同学们共同探讨，激发同学们关于安全更加全面深刻的思考。最后，郑老师希望每个同学都能在本次学习中有所收获，增强安全意识，提高防范技能。（裴振斐文/图）
